نصائح في تركيب جهاز السمع

يعتبر الاستعمال اليومي والمتتابع لهذه الأجهزة، شرطا من شروط تحسين وتأهيل الطفل، بل وإنه شرط حيويّ في عملية علاج العُسر.

تأقلم الولد لجهاز السمع:

إن الهدف الأساسي من وراء تأقلم الولد مع هذه الأجهزة هو أن يعتاد الولد عليه خلال تواجده مستيقظا وخلال اليوم. ومن الجدير ذكره، أن هذا التأقلم لهذه الأجهزة يكون بالتدريج، ويختلف من ولد لآخر، ومن المفضل في بداية مرحلة التأقلم الأولى، أن نهتم بتوفير بيئة هادئة نسبيا، من أجل انشاء تجربة مريحة للولد بحيث يكون بها التعرض لنغمات وأصوات دون ازعاج.

من المفضل تركيب الجهاز داخل البيت وعندما تقومون بفعالية مع الولد، لكي يصبح هذا الأمر تجربة إيجابية عند الولد.

في حالة عدم قبول الولد ورفض الولد تركيب الجهاز، أو أن الجهاز يسبب للولد عدم الراحة، يجب على الأهل إزالة الجهاز وليس الإبن. وبعد وقت راحة قصير حاولوا تركيب الجهاز مرة أخرى.

يجب تمديد فترة وضع الجهاز وذلك بشكل تدريجي وبحسب تصرفات الولد، لغاية الوصول لوضع يقوم الطفل بتركيب الجهاز خلال كل ساعات اليقظه.

تركيب جهاز السمع للولد/البنت:

قبل تركيب جهاز السمع يجب القيام بما يلي:

•    أدخلوا للجهاز بطارية صالحة للعمل.
•    تأكدوا أن الجهاز يعمل ومتواجد في وضعية M ( ميكروفون- سماعة)
•    في حالة عمل الجهاز وصلاحية البطارية، يُسمع صفارة من الجهاز ( فيدباك )
•    تأكدوا من أنّ الجهاز المخصص للأذن اليُمنى (لاصقة حمراء) موصولٌ للسماعة اليُمنى.
•    تأكدوا من أن الجهاز المخصص للأذن اليُسرى ( لاصقة زرقاء) موصولٌ للسماعة اليُسرى.
•    تستطيعون أن تستمعوا لجودة النغمة للجهاز بواسطة ستاتوكليب.

الرجاء انتبهوا:
•    تأمين جهاز السمع من الضياع وذلك بواسطة ربطه بخيط خاص مع جارزة الطفل.
•    عدم ترطيب جهاز السمع.
•    المحافظة على نظافة السماعات والتأكد أن فتحات القنوات غير مسدودة.
•    في حالة وجود التهاب مع افرازات نرجو عدم تركيب الجهاز، ويجب تطهير وتعقيم السماعة قبل تركيبها مرة أخرى.
•    يجب وضع جهاز السمع في حالة عدم استعماله أو في الليل في علبة تقوم بنجفيفه.

ردود فعل الولد/البنت:
تختلف ردة الفعل عند الأولاد بخصوص تركيب ووضع أجهزة السمع، وهناك ردود فعل مختلفة ومتنوعة والتي تشمل:
•    عدم القيام بفعاليات ونشاطات.
•    رفع النظر إلى أعلى.
•    البحث عن مصدر الصوت.
•    تغييرات في الصوت ( ازدياد أو قلة التململ في الكلام، تغييرات نموذجية بالتململ وبجودة الصوت).
•    تعب وذلك بعد وجود الجهاز معلق لفترة طويلة.
في المراحل الأولى يمكن أن تكون هنالك محاولات للتخفيف من وضع الجهاز أو إزالة الجهاز، وقد نواجه معارضة من قبل الأولاد في إزالة الجهاز، وذلك بسبب متعة الطفل عندما يكون الجهاز عليه.

من المهم أن نوثّق ردود فعل الولد واشراك معالج النطق والسمع في جميع تصرفات الولد عند وضع الجهاز عليه.
ردود فعل المحيط:

يجب توفير بيئة سمعية مناسبة للولد: أصوات كلام، نغمات من البيئة، وأن نُنبّهه لما يحدث حوله. ويجب اعطاء تفسيرات للأصوات والنغمات التي يسمعها الولد وذلك حسب مستوى حب استطلاعه واليقظة التي يتمتع بها.
من المهم أيضا التمعن بردود فعل الولد وتصرفاته عند تركيب جهاز السمع: تعامله مع مصادر الصوت وأيضا ردود فعله حول الضجة الشديدة.